Die Tagung ist ein Forum für die akademische Lehre der Literatur- und Kulturwissenschaften. Sie hat zum Ziel, die verschiedenen didaktischen Perspektiven aufzuzeigen, welche sich durch neuere Entwicklungen und Konzepte in den Literatur- und Kulturwissenschaften eröffnen. Im Mittelpunkt stehen daher theoretisch und methodisch gesicherte Zugänge zu (literarischen) Texten und anderen Medien wie z.B. Bildern, Filmen, Musik oder Computerspielen und der Umgang mit ihnen in der Lehre. Da 'Kultur' immer quer zur fachwissenschaftlichen Spezialisierung steht und die institutionelle Aufteilung der wissenschaftlichen Disziplinen häufig auch in der Lehre als unproduktiv empfunden wird, bildet die interdisziplinäre Anschlussfähigkeit der vorgestellten Themen, Ansätze und Methoden einen besonderen Schwerpunkt der Tagung. Erwünscht sind Beiträge, die den Nutzen der vorgestellten Inhalte für verschiedene disziplinäre Kontexte sichtbar machen und darüber hinaus die theoretische Reflexion in Beziehung setzen zu konkreten Praktiken der universitären Lehre, z.B. anhand von Unterrichtsvorschlägen oder empirischen Erhebungen.